lunes, 21 de octubre de 2013

Tercer semana de octubre

La semana pasada, en clase de Informática, realizamos las siguientes prácticas encaminadas al uso de PowerPoint:
 
- Diseño de presentación
- Inserción de imagen y formato
- Inserción de video
- Inserción de gráficos y formato
- Trayectorias
- Datos externos
- Tabla y formato
- Gráfico y formato
- Organigramas y formato
- Transición
- Vista
- Duplicar, cortar y pegar diapositivas
 
Mientras tanto, en el resto de las asignaturas, hicimos uso de Google para esclarecer conceptos y completar nuestros apuntes.
 
En particular, para la materia de Biología celular, he estado buscando videos en YouTube explicativos referentes a los temas de Glucólisis, Ciclo de Krebs y Cadena de transporte de electrones.
 
 

lunes, 14 de octubre de 2013

Segunda semana de octubre

En la materia de informática médica, realizamos una serie de prácticas encaminadas al manejo de PowerPoint. Aprendimos, entre otras cosas, a predeterminar el formato de nuestras diapositivas.
 
De tarea, nos pidieron bajar imágenes y un video a nuestras memorias USB para posteriormente, en clase, añadirlas a una presentación. Para bajar el video usé el programa 'a Tube Catcher', y obtuve las imágenes de Tumblr.
 
Esta semana, en el resto de las materias, solo fue necesario hacer uso de medios digitales para esclarecer los conceptos que no nos quedaron claros en clase, y de esta manera, complementar nuestros apuntes. Para esto, el buscador que me parece más fácil de usar, y donde encuentro más contenido es Google.
 
 
 

domingo, 6 de octubre de 2013

Inicio de Octubre

Octubre ha llegado. Espero que este mes me vaya igual o mejor que el anterior. :)
 
El lunes y miércoles pasados, en clase de Informática médica, aprendimos a predeterminar la medida de los tabuladores en Word, así como a crear hipervínculos, y cambiar el fondo y formato de las autoformas.
 
Esta semana elaboramos 2 presentaciones en PowerPoint para la materia de Introducción a la Práctica Clínica. Los temas asignados a mi equipo fueron "Ética de la Sexualidad y Prostitución" y "Adicciones".
 
De igual modo, hicimos búsquedas de artículos científicos en Google para nuestro proyecto de Metodología de la Investigación Biomédica. Ya hemos logrado esclarecer varias lagunas que tenía nuestro protocolo. Para ello hicimos uso de algunas de la estrategias que se nos proporcionaron en la clase de Informática, con el fin de identificar links fiables y veraces; en lo personal, lo que me ha funcionado mejor es hacer la búsqueda directamente en Google Scholar, sin tener que usar la opción de "herramientas de búsqueda".
 
Por cierto, mis compañeras de equipo y yo creamos un grupo en Facebook para compartir archivos y ponernos de acuerdo en la elaboración de trabajos. Pienso que esta herramienta tiene pros y contras, pero en verdad ha sido de gran ayuda; dejando de lado sus distractores, se puede lograr un intercambio de información muy eficaz. :)
 
 
 
 

domingo, 29 de septiembre de 2013

Parciales

Esta semana, mis compañeros y yo, recibimos el resultado de nuestras primeras evaluaciones parciales.
 
Los profesores, generalmente, utilizan diapositivas elaboradas en PowerPoint para impartir las clases, y algunos de ellos nos enviaron dicho material para que nos fuese más fácil estudiar. En lo personal, pienso que fue de gran ayuda. De igual modo, algunos profesores nos dieron su correo electrónico para que, en caso de tener dudas, pudiéramos contactarlos.
 
 

También tuvimos que entregar dos trabajos elaborados en Word; uno para la materia de Práctica Clínica y otro para la de Metodología de la Investigación Biomédica. Aquí hicimos uso de varias estrategias que aprendimos en clase de Informática Médica.
 
Por mi parte, hice uso de páginas de internet, como YouTube, para esclarecer algunos conceptos del parcial de Anatomía.
 
Finalmente, la profesora de Informática nos explicó como hacer uso de plantillas predeterminadas en Word, por ejemplo, las de los currículums y memorándums.
 
Entenderán que esta semana fue de "desveladas" jeje, pero creo que valió la pena. Aún no nos dan los resultados de los exámenes de Práctica Clínica y Metodología, pero en los demás me ha ido bien; sobretodo en los de Biología Celular y Fisicoquímica Fisiológica, mis materias favoritas :). Pienso que cuando haces lo que te gusta, disfrutas hasta las noches en vela. :')
 

martes, 24 de septiembre de 2013

Examen práctico del primer parcial.

El primer periodo de exámenes ha llegado, ¡Qué nervios!
 
La materia de Informática médica no se quedó atrás. Como sabemos, ésta es una asignatura teórico-práctica, y es de esperarse que elaborásemos 2 pruebas distintas.
 
La parte teórica fue evaluada con un examen escrito. Mientras que para el aspecto práctico tuvimos que enviarle a la profesora un archivo en Word, el cual debía contar con los siguientes puntos:
 
  • Portada
  • Introducción
  • Contenido o estructura
  • Conclusiones
  • bibliografía o cibergrafía
  • Formato de texto
  • Encabezado de página
  • Pie de página
  • Notas al calce
  •  
     
  Ahora solo falta esperar la réplica de la maestra. :S ;)

 

lunes, 23 de septiembre de 2013

"Proyecciones a futuro"



El día de hoy encontré en YouTube un video de antaño que me pareció interesante. El contenido de éste, se basa en predicciones que se hicieron para el año 2004 con respecto a los avances en informática.

¿Ustedes qué dicen?, ¿se han cumplido estas "proyecciones a futuro"?
En lo personal, pienso que hace algunos años, pocos se imaginaban que podríamos hacer uso de internet en  nuestros celulares, o que existirían dispositivos como las ipads, ipods o teléfonos con sistema android. :)

domingo, 22 de septiembre de 2013

Conceptos básicos


 Informática.


El creador de la teoría de la información[1], Claude E. Shannon, definió informática como “todo lo que reduce la incertidumbre entre varias alternativas posibles”. Son los datos necesarios para tomar decisiones de manera precisa. Siendo más específicos, dicha disciplina se enfoca en el uso de computadoras para ayudar a las personas a resolver problemas de forma rápida y eficiente.

Este término designa el conjunto de conocimientos que permite el tratamiento automático de la información e involucra todo el proceso del manejo de datos mediante computadoras.

Informática tiene su origen en la combinación de los vocablos información y automática.

La ciencia en cuestión, se vincula con la computación, la cibernética, la robótica y la inteligencia artificial, entre otras disciplinas.
 
 

Medicina.

 
La Medicina es el arte y la ciencia de conocer y tratar las enfermedades, especialmente las internas. Dicho término engloba el conjunto de conceptos, procedimientos y recursos materiales, con los que se busca el alivio y la prevención de las mismas.
 
De igual modo, La Medicina busca el restablecimiento y mantenimiento de la salud[1].
Independientemente de la orientación que adopte el ejercicio de la medicina, conservar la vida sigue siendo la meta de sus esfuerzos.
 

Informática Médica.

Es el área interdisciplinaria común a las ciencias de la salud y de la informática, que con el uso de la tecnología apropiada, permite en forma automatizada recolectar, almacenar, procesar, recuperar y difundir datos para adquirir, ampliar y precisar los conocimientos que llevan a una toma racional y oportuna de decisiones.
 

¿Para qué se utiliza la informática en medicina?

 
Uno de los usos más evidentes de la informática en la labor médica es la recaudación, almacenamiento, administración y presentación de bases de datos (hoy más que nunca resulta claro que el médico no puede desempeñarse sólo con la información que ha acumulado en su memoria). De esta manera, los trabajadores y estudiantes de la salud han optado por emplear:
 
-       Expedientes electrónicos
-       Intercambio de información a través de redes
-       Sistemas para la administración de la atención médica (en hospitales, clínicas y consultorios)
-       Tarjetas electrónicas
-       Programas estadísticos
-       Programas para la elaboración de documentos y presentaciones
-       Métodos de diseminación y recuperación de información
-       Procesamiento electrónico de imágenes
-       Sistemas de apoyo a las decisiones clínicas
-       Plataformas virtuales para la educación médica y
-       Bibliotecas digitales
 
Por mencionar algunos recursos.
 
Así mismo, al desarrollar sistemas para la monitorización de los pacientes, La informática ha permitido la vigilancia continua (o al menos frecuente) de muchas variables de los enfermos graves, lo que ayuda indudablemente a tomar decisiones y a establecer predicciones.
 
Sin dejar de lado, por supuesto, dispositivos que son indispensables para el diagnóstico de ciertas patologías en áreas específicas del cuerpo. Ejemplos de ellos son los tomógrafos, mamógrafos, ecógrafos y resonadores.
 

Fuentes consultadas



Libros:


VEGA, Franco. Naturaleza e importancia de la salud pública. En: Bases esenciales de la salud pública. México, D.F.: La Prensa Médica Mexicana, 1976. pp. 1-12.

OROZCO, Angélica y CHÁVEZ, María. Introducción al estudio de la informática. En su: Informática Uno. México, D.F.: Thomson,  2006. pp. 1-84.
DICCIONARIO terminológico de ciencias médicas.11ª ed. México, D.F.: Salvat Mexicana de Ediciones, 1974.
KENT, Michael (coord.). Diccionario Oxford de Medicina y Ciencias del Deporte. Barcelona: Paidotrivo, 2003.
Revistas electrónicas:
LEÓN, Raúl. Medicina teórica; Definición de la medicina y su relación con la biología. Revista Médica Herediana. [en línea]. 1996, vol. 7, no. 1. [Fecha de consulta: 19 Agosto 2013], pp. 1-4. Disponible en: http://www.upch.edu.pe/famed/revista/index.php/RMH/article/view/1270/1269
Otros sitios de internet:
 


 



[1] Salud es el estado normal de las funciones orgánicas e intelectuales.



[1] Esta teoría está relacionada con las leyes matemáticas que rigen la transmisión y el procesamiento de la información y se ocupa de la medición de la información y de la representación de la misma, así como también de la capacidad de los sistemas de comunicación para transmitir y procesar información

martes, 17 de septiembre de 2013

Introducción al blog

Este blog ha sido creado para la materia de Informática médica del propedéutico de medicina de la Universidad Justo Sierra.

En él, describiré periódicamente las actividades que realizo para ésta y el resto de mis materias con ayuda de medios digitales.  :)